为提高教师的整体素质，建设一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、精心设计培训方案，构建合理的培训体系，进一步加大校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，2018年无锡市惠山区特殊教育学校于2018年8月25日在古都南京隆重开班。开班仪式上，惠山特校奚梅萍校长对本次培训作了重要指示，机会来之不易，希望所有老师抓住本次新学年开学前的培训机会，努力学习，提升自身的教育教学能力。

　　教师培训是促进教师专业成长的重要途径。对特殊教育的教师而言，培训更为迫切和需要，它是实现特殊教育教师专业成长，最大限度满足特殊需要儿童发展需要的重要保障。

　　着力提升教学骨干教师人员的教学实践能力、教育理论素养、科研能力和人文素养，帮助他们总结和提炼教学个性，分析梳理研究思路和方向，引导他们努力从“传统型、经验型”教师向“研究型、创新型和智慧型”教师转型，帮助他们形成独特的教学风格和系统的研究成果，促使他们成为师德的榜样、育人的楷模、教学的专家，推动全校教师队伍建设，促进学校发展和人才培养。

　　2018年8月25日下午，卢锋教授为学员们做了题为《拓展生命的长宽高》专题讲座。学员们认真凝听，请做笔记，生怕会漏听掉一个字。

　　26日上午，南京市玄武区特殊教育学校校长皇甫凤兰和主任徐婧就《培智学校个别化教育的实施》与惠山特校老师们进行了充分的交流。

　　26日下午，华东师范大学昝飞教授为学员们奉献了一场《问题行为干预》的专题讲座，昝飞教授从行为与问题行为、问题行为的评估、问题行为的干预三个方面展开了深入而细致的阐述，指导老师们正确认识问题行为，科学有效地实施干预。

　　27日上午，曾智教授为特校老师们做了《教师幸福感和压力情绪管理》的专题讲座，曾智教授运用幽默的手法，列举大量的案例引导老师们如何获得幸福感并进行压力情绪管理。