2022年10月14日，江苏省东南教育研究院邹建农院长受邀参加常州自觉教育联盟（学校）年度主题发展策划研讨会议，并就常州市自觉教育联盟（学校）加入江苏省东南教育研究院签订合作协议，成为研究院第18个研究中心。（江苏省东南教育研究院下设未来教育研究中心、国学文化与传播研究中心、家庭教育研究中心、学前教育 研究中心、基础教育研究中心、职成教育研究中心、班主任研究中心、 身心健康研究中心、校长与学校发展研究中心、名师名校长工作室研究中心、江苏省课堂教学研究中心、教育教学评估研究中心、党团少 先队建设研究中心、教育行业人力资源研究中心、学生专注力研究中心、劳动教育研究中心、出版发行研究中心、“自觉教育”联盟中心。）

10月14日下午3点30分，常州市自觉教育联盟（学校）——年度“主题发展规划”研讨会在常州市田家炳初级中学如期举行。常州市田家炳初级中学校长、党支部副书记李军校长、自觉教育创始人,全国知名教育教学专家潘建明教授、江苏省东南教育研究院邹建农院长、常州市丽华中学王庆华校长、常州市勤业小学卢凌校长、常州市河海实验学校张振镖校长、常州市第四中学校长、党支部书记周妹近校长、常州市新闸中学陈建娣校长、常州市天宁区东青实验学校李晓霞校长、市北实验中学奉英校长等领导及中小学校长们共同参与。

会议伊始，由常州市田家炳初级中学校长、党支部副书记李军校长对研讨会致欢迎词，会长，李军校长对与会校长及专家学者表示热烈欢迎，并就各位校长和专家学者不断促进联盟学校办学效能和教师教学素养不断提升的热情表示高度赞扬。

随后，自觉教育创始人,全国知名教育教学专家潘建明教授以《新课程下学校工作转型策略》为主题进行了主题宣讲。他表示自觉教育的思想主张：主导自觉、主体自觉、支持自觉。并指出合适的教育是自己生长出来的，是在探索实践过程中不断完善的。肯定了新课程改革研究室取得的初步研究成果，希望伴随着研究学习的不断深入，能继续深入研究，推动学校教育教学改革，最终实现“立德树人”的目标。同时指出下一步工作要充分准备、积极应对，适应新时代教育教学改革的需要；要逐步改进思想观念和措施方法；要以研究成果指导实践，梳理困惑和问题，“走出去”与“请进来”相结合，进一步深入研究。  

宣讲结束后，江苏省东南教育研究院邹建农院长发表讲话，邹院长指出为贯彻落实“双减”政策，积极推动学校提升作业管理水平、课堂教学质量、学生学业质量、宣传推广优秀教学成果，并表示江苏省东南教育研究院与常州市自觉教育联盟合作意向。邹院长表示近年来，联盟在教师队伍建设、教育教学、学风建设、家长学校等方面构建共建机制，自觉教育研究规模不断壮大、辐射引领日益彰显。教育是一群志同道合者的追梦之旅，需要相伴而行，共同成长，各所学校应从发展共同体转变为生命共同体。在邹院长带领下的江苏省东南教育研究院愿为常州教育的稳健发展添砖加瓦，也非常欢迎具有先进教育教学理念的自觉教育联盟（学校）加入研究院，共同为教育事业发展提供一份力量。

最后，常州市田家炳初级中学校长、党支部副书记李军校长进行了年度发展主题规划研讨。明确规划了后期工作的具体事宜，并按照“激活个体、盘活群体、带动全体”的总体思路，在教师队伍建设、教育教学、学风建设、家长学校等方面构建共建机制。李校长指出此次联盟学校的研讨活动，是联盟活动的一次突破，通过实施联盟学校与种子教师的培养工作为载体，促进联盟学校在新课程改革不断深入，明确了后阶段合作共赢的努力方向，不但增强了大家的凝聚力，还对教育联盟工作的落实起到了推动作用。

本次自觉教育联盟（学校）——年度“主题发展规划”研讨会是对双减政策背景下“自觉教育思想”研究的一次有益探索，相信各联盟学校在江苏省东南教育研究院的智库支持下，加入到研究院中心的自觉教育联盟（学校）将实现资源共享、优势互补、抱团发展、共同提高，为常州教育的发展贡献更加坚定的力量！

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编辑 | 江苏省东南教育研究院

照片 | 江苏省东南教育研究院