南通市虹桥第二小学校长、党支部书记。正高级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省小学语文特级教师。南通大学教科院兼职硕士生导师，南京晓庄学院客座教授，苏州大学教科院客座教授，小学语文“国培”、“省培”指导专家，南通市第一梯队名师、名校长培养对象;江苏省情境教育专业委员会专家委员，南通市教育学会学术委员会委员，南通市语言学会副会长。荣获2014全国基础教育教学成果二等奖，江苏省2013年、2017年两届基础教育教学成果一等奖，江苏省第三届教育科学研究成果奖。秉承李吉林情境教育思想，致力于“儿童母语审美”研究，主持江苏省基础教育教学前瞻性改革项目“儿童母语审美教育实践研究”，着力开发了“审美意象主题教学”、“情境语文游戏”等微型课程;对语言学困儿童的学科诊疗有着独到的见解和实践经验。主张以“学科游戏”课程建设为突破，解放儿童心灵，改良儿童学校生活生态，建设一所体验式的儿童学园。近年来应邀在全国各省市执教示范课和学术讲座近两百场;独立出版学术专著《审美入境：儿童言语生命的引领与陪伴》、《关于一个孩子的语文教学笔记》等四部。