教育学博士，南京师范大学教师教育学院教授，博士生导师。从事中小学、中师语文教学工作近二十年，从事高校课程与教学论、语文教育学等学科的教学和科研工作二十余年。兼任中国教育学会课程论专业委员会常务理事、全国校园文学研究会副理事长。在《教育研究》《课程·教材·教法》《比较教育研究》《北京大学教育评论》《教师教育研究》《教育学报》《教育研究与实验》《教育发展研究》《全球教育展望》等杂志发表学术论文200余篇，《人大复印资料》全文转载20多篇，著述《阅读教学中的文本解读》《提问与对话》《中小学课堂教学设计研究》等学术著作10余部。主持国家哲社基金项目、全国教育科学规划教育部重点课题等国家级、省部级课题多项。目前主要研究方向为：教学基本理论、中小学课堂教学、语文学科教育。