江苏省中小学教师培训学会

   关于举办江苏省小学校长与学校发展专委会“互联网+教育 构建智慧教育生态”

    为落实新时代教育发展理念，进一步推动互联网+教育不断向前发展，让现代教育技术更好地为教学服务，特组织此活动，为各会员学校搭建优秀教育经验交流与分享的平台，促进教师教育教学理念的真正转变，促进新时代课堂教学的转型与发展。

       2019年11月6日-9日“互联网+教育 构建智慧生态”活动在淮安小学小学隆重举行。开幕式隆重举行。此次活动得到了淮安市教育

                                                                          主题论坛   共同探讨

11月7日上午，江苏省小学校长与学校发展专委会“互联网+教育 构建智慧教育生态”开幕仪式和主题论坛在淮安小学二楼报告厅举行，周校长致欢迎辞。周校长首先代表淮安小学对这次活动的成功举办表示热烈祝贺！向莅临本次活动的各位领导、专家、老师们，表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！他介绍了我校互联网信息化建设水平，以及在全国教育技术研究重点课题《网络学习空间支持下个性化学习研究》支撑下，利用互联网技术推进校园智慧管理、构建教师成长共同体、转变教育教学模式等方面所进行的研究成果。周校长期待在与专家引领和兄弟学校的交流中，凝聚集体智慧，碰撞思维火花，共同推进“构建智慧教育生态”的进程，促进学校的科学管理和师生的科学发展。

主题论坛中，省小学校长与学校发展专委会的校长代表们围绕“互联网+教育的智慧校园建设和教育生态转变”主题，各抒己见、热烈研讨互联网对学校发展、校长办学理念和教师教育教学的转变等话题；

专家引领   理论提升

11月7日下午学校邀请了北京师范大学教育学部教育技术学院硕士生导师吴娟副教授为参加活动的全体教师做了专题讲座。吴娟副教授基于信息技术与教育融合的理论与实践领域，立足于互联网＋时代，从信息技术的发展趋势、人工智能技术的变革等角度，阐述了信息技术对教育变革的影响，以及新的互联网背景下课堂教学方式的转变，学生学习方式、学生阅读方式的转变。整场讲座学术氛围浓厚，老师们深知：时代在发展，科技在革新，我们的课堂教学必须要紧跟信息技术发展的步伐，基于学生发展需求，积极推进互联网+背景下的教育教学变革！

课堂教学   交流推进

11月7日下午和8日上午，以“互联网+教育 构建智慧教育生态”为主题的语文、数学、英语、科学和道法课堂教学观摩活动分别在淮安小学二楼报告厅、五楼录播教室、一楼报告厅、美术教室1和美术教室3开展，来自省内的20位老师执教的课各具特色，给听课老师们带来深刻的启发。

基于“互联网+教育”理念，语文学科聚焦“部编版语文教材阅读教学”展开研讨，淮安小学沙金如副校长执教的《古诗三首》（江南春），充分发挥互联网优势，辅助语文课堂教学，助力学生进行深度学习。依托互联网智能化、多元化、跨越式特征，沙校长巧妙设计课堂互动，通过体感认知实现学生心智成长与能力提升。江苏省特级教师陈跃红对四节课作了精辟的讲评和经验的阐述，并做了微讲座，与现场在座教师进行了互动。

数学课堂教学观摩活动以“互联网环境下数学学习能力培养”为主题，邀请江苏省小学数学特级教师武建军校长担任评课专家，淮安小学石伶俐执教了《年月日》。我校石伶俐老师熟练运用希沃平板技术，有效协助学生提升数学的学习力。上课之后，各位老师还进行了说课，特级教师武建军对授课进行了点评，肯定了上课老师的课堂重视培养学生的实践操作能力，利用互联网技术构建智慧课堂，同时提出中肯的建议。

英语学科围绕“‘互联网+教育’英语课外阅读教学”展开研讨，我校董春艳老师的“Old Macdonald’s Farm”，融入互联网元素，以学生喜欢的方式传递精准的英语知识。英语特级教师施延霞的微讲座从互联网+教育、互联网+英语教学、教学设计、混合式学习等角度做了细致讲解，并展示了优质课例，让老师们深受启发。

在科学学科现场观摩中，科学课《认识我自己》《玩玻璃纸》，以及江苏省特级教师张俊的《空气占据空间吗》，学生在主动实验中学习科学知识，体验科学奥妙。张俊老师还从“要关注科学课程”“要上好科学课”等方面给大家做了精彩报告，给上课及听课的老师以智慧的启迪。

道德与法治教学研讨活动中，我校张志娟老师的《我爱家乡山和水》有效融合了互联网技术与学科教学，借助信息技术设计多样活动，为学生提供共享平台，搭建学习支架。特级教师杨广祥展示了《从富起来到强起来》一课，并与现场老师一次评课、论课，给大家带来一次思维进阶与教学思索。

这次活动让大家在专家引领和兄弟学校的交流中，凝聚集体智慧，碰撞思维火花，促进学校的智慧管理和师生的智慧发展。

“互联网+教育”为学校带来新的变革，淮安小学将进一步探索机制创新，科学谋划智慧教育布局，以信息化学习环境建设为基础，以优质教育资源建设和师生信息技术能力提升为重点，以促进信息技术与教育教学深度融合为主线，全面推进学习方式变革和教育模式创新，以“智慧教育生态”点燃教育发展新引擎。