在家园共育的建设中，老师和家长沟通是必不可少，又非常必要。为切实解决老师和家长沟通遇到的难题，掌握良好的沟通技巧、方法，进一步提升沟通能力。3月28日由江苏省东南教育研究院（师能培训咨询(江苏)有限公司）举办了江北新区幼儿园骨干教师能力提升研修班。活动在南京市江北新区华美路幼儿园二楼多媒体教室举行。本次研修班由江北新区华美路幼儿园、江北新区小红花幼儿园、江北第五、第七片区幼儿园园长，骨干教师约90余人组成。

本次研修班特邀请南京师范大学教授，心理学博士，被誉为“中国高考心理辅导第一人”的赵教授作《舌尖上的智慧—家园共育中教师与家长沟通的术与道》专题讲座。

  首先，通过《你比我猜》游戏让老师们在轻松愉快的氛围中快速进入讲座，更让在场的每位老师，切身体会到“好说话”、“话说好”、“话好说”。既要“说的清楚”又要“讲的明白”。
  那么如何说好话？如何有话好说？又怎么能把话说好？赵教授分享说道：通过调查发现教师在与家长的沟通中出现比例最高的有这么“四宗罪”。即：耐心倾听与解答不够热情耐心；交流口语化和随意化；交流主动性差；不尊重家长，交流语气生硬，容易刺激家长。

  赵教授给老师们分享了《放羊和砍柴的故事》砍柴人和放羊人不同的角色定位，视角，不同的心态，事件发展的导向和结果也是不同的。这个故事给老师们极大的启发，纷纷点头表示在工作中和家长沟通也是如此。我们要了解、尊重家长。对家长也需耐心周到一点、对家长友善一点，对孩子用心些，一切都将。。。

其次，想要构建共赢的家园，沟通理念必不可少，那么该如何做呢？

  赵教授通过与家长沟通的“三个W”：WHO/WHAT/HOW、结合幼儿园现实中的案例，娓娓道来。并给老师们支招：老师们先要正确认识自我，正确定位老师角色。用积极的态度去解决问题，知晓沟通时的信任“雷区”，走出沟通时的表达“误区”；沟通是平等的，应该拥有“同理心”，同理心就是共情。理解家长的感受，尊重家长的想法，认可家长的决定，拥有足够的责任、权力和积极性去跟家长沟通。

 一切过去经历的总和是每个人身上最有价值的东西。怀着教育情怀，经营好自己的现在，等待未来向我飞奔而来!

 最后，赵教授送给在座的老师们，一份有爱“大礼包”—跟家长沟通的降龙十八掌，赵教授更是对年轻的老师提出期望。“读书修身，读书即是立德。永远相信美好的事情即将发生。”

反问大家：“家长喜欢什么样的幼儿老师？”那无外乎不就是：真心爱孩子，做事厚道，靠谱，鲜明的个性。乐观阳光，对孩子能严格要求却不轻易发脾气，态度和蔼，没架子，尊重家长、有同理心。

老师和医生一样，都有崇高性，医生：把命给了你，老师：把命运给了你！孩子出生如白纸，幼儿园是孩子启蒙的第一站，故而幼儿园老师也被亲切的唤作：“启蒙老师”。  

教师既授人以渔，又授人以鱼。沟通是“舌尖上的智慧”，教师与家长沟通既有术也有道，术是立足根本。道是理想、是情怀、是价值观。名师领航，更是激发了大家对教育科研工作前行的力量，为江北新区幼儿园骨干教师专项技能的提升添砖加瓦！

编辑|石玉英